集美有什么好的补习班

集美有什么好的补习班

很高兴能够参与这个集美有什么好的补习班问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

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集美有什么好的补习班

2.行知学园的学员心声（部分）

志远补习中心是个烂学校

我是集美志远补习中心教语文的陈老师，发这个帖子希望把志远老板的野蛮和黑暗告诉各位同学，以免更多的老师和同学被蒙蔽。建议大家如果要任教，可以去北师大或者双十，要不然就去高起点，虽然工资低一点，但据说从不拖欠。如果是同学要复读，同样建议北师大（0592-6882229）或者双十（0592-2073491），北师大的硬件较好，双十的老师较好。当然了，如果到其他县市也是不错的选择，比如南安一中复读班（0595-86636363），才两个钟头的车，直接由南安一中最 的在职老师任教，价格比厦门便宜很多（本二以上一般都是免费的）。反正所有厦门考生最后都要回到自己所在的区报考，在哪里读都一样。南安一中补习班的高考成绩可比什么北师大、高起点、志远好太多了，各位可以自己查查。

接下来说说志远为什么不好。

本人厦大研究生，因为自己学分已经修满，于是利用早先曾经在示范性高中任教多年、成绩优异的经历，来志远 。高考前两个月，我突然被告知工资被扣住了，要找老板谈话。联系多次，才终于见到了老板。老板先是说成绩不好，我就把几次市统考的成绩给他看，说明我班级的语文成绩不是不好而是很好。于是，老板只好改口，说我学生评价不好，我就把学校做的学生测评拿出来，测评也几乎是最好的。最后，老板只好说我班主任工作没做好，我请他说出具体的不好表现，他想了半天说学生打架都叫来110了，我还在宿舍睡觉；我提醒说打架的学生不是我班级的，而且我不住学校、晚上有没有发生打架的事情我没办法知道。一次次地找他谈，一次次地找原因，总之就差直接的一句话，钱不发了。

在讨要工资期间，我深刻地了解到这个所谓的老板有多么的愚蠢、野蛮、出尔反尔，而在志远这个学校是如何的分裂、压抑和没有前途。

先说说老板的愚蠢和野蛮。以下是我亲耳所听的老板言论：

“那个学生不听话，我外面叫了两个很壮的过去教训他，那学生吓得半死”（拜托，有这样教育学生的吗？还来我面前炫耀），

“那个姓陆的，一大把年纪了，应该去死掉算了”

“那个姓陆的还不搬出去啊？叫两个人过来把他扔出去”（陆老师是另外一位语文老师，同样被扣住工资，当时一直住学校等工资）

“你们这些人啊，就是不好好教书，看人家富士康，每天十几个小时，干得累死，才900块钱，你们呢？每个月三四千”（既然你对那样的低工资表现得非常羡慕，为什么不去富士康随便雇几个过来给你教书，反正便宜嘛）

“你们这些教书的老东西，都是来骗吃骗喝的”（首先，我比你年轻得多啊，怎么就成老东西了？其次，我个人觉得志远的几个老师还是不错的，应该不会都是来骗吃骗喝的吧？如果真是这样，你把我们全解雇掉，自己教自己赚岂不是最好？）

“你告赢我，也拿不到钱。我没有营业执照，账户上一分钱也没有，我的场地是租的，强制执行执行不到我个人的财产，要不然我去打工，每个月还100块钱给你……”（在法院调解的时候当着我和黄法官的面还这么嚣张，考！我只能先接受调解，拿到多少算多少，然后再通过其他渠道来讨要我的钱）

另外一位教语文的陆老师之所以会被扣住工资，起源于老板的出尔反尔。招聘科任老师的时候，志远都会承诺很多，什么月入最少四千五千，提供住宿补贴等等。等开学了才知道，工资都达不到早先承诺的数字，而且还要扣很重的税（我怀疑这个所谓的税收其实都只是进了老板的腰包而已，他没有营业执照怎么交税收？）。陆老师来的时候也得到这样的承诺，结果过来志远后，因为工资只有两三千而不愉快，才和老板闹矛盾。至于承诺的住宿补贴，最后就没了，改成提供免费学生宿舍一间。因此上半年就气走了一个化学老师。在法院调解的时候，老板居然改口说要收陆老师的住宿费，硬生生扣了一千块。

陆老师就是不满志远的这种出尔反尔，才一直有抵触情绪。但说实话，老先生的教学还是很认真的。有目共睹的一点是，早读时候他基本都在带读、讲解，几乎等同于多讲了一节课。像这么有才华又很认真的教师，在我从前所在的 示范性高中里也是顶尖的。但不幸的是，老先生有一次早读时（我作证： 一次！），没有带读，进班级布置了早读任务后，在办公室上QQ农场摘了一下菜，结果被老板抓住了。这么一次就毁了他的一世清誉。老板趁机张大其词，在法院调解的时候说陆老师不专心教书、玩QQ农场玩到电脑坏了好几次，似乎陆老师这一年来光只是领工资玩农场不教书。我和其他几位老师私底下谈到这件事的时候都对陆老师深表同情：志远把人家一个江苏南通的高级教师骗过来，让人家老先生工作不愉快，异地他乡，人家工作之余玩一下QQ农场寄托寄托有什么不妥的？电脑都几年了，质量又差，要坏怪得了谁？志远如果担心自己那个破电脑被教师用坏，那锁起来或者告诫陆老师不许用就可以了。为什么要利用这个东西造一个陷阱来诋毁人家？那天早读玩这个的确是很不应该，但是按照合同上的规定，被老板看到违章行为，也只能扣他早读的工资（10元），最多扣他当月奖金（500元），没道理就把人家的工资和全部奖金全扣掉。

我工资被扣，一直以为是因为陆老师不招老板喜欢，因而顺便着就不喜欢另外一个语文老师，再加上那次早读刚好我也在办公室成为导火索。后来的发展才证明我这个想法是如何的善良和错误。那天陆老师被看见玩农场的时候，我正好也在办公室。于是，在几次谈话中，我几次申明，自己是先到楼上楼下两个班级走了几趟之后，有学生补交作文过来，而我 节就要讲评了，因此才在办公室里赶着改完。我提供了具体学生的名字，让他可以去调查，还建议他调出教室监控，了解真实情况。老板听了，表示不再谈论此事件。但是在法庭调解的时候，他又把这件事提出来作为我不用心教书的罪证，顺便把向辅导员搜集的我的两次晚自习迟到也拿出来作为扣我12600元的证据。（此处我不责备辅导员，虽然总共两次我都因为确实有事情，也有打电话请假，但是在人屋檐下，怎能不低头，小吴那天在楼下被老板叫住时畏惧战栗的表情实在令人同情……只是，赚一点小工资值得那么怕人家嘛？其他三个辅导员不是都相继辞职了吗？）当然，他还无意中泄露了一点：你在我这里还借机会读书！不错，我是在教书之余还考上了博士，但是，我班级课程不少、分数挺好，虽然明年是不在志远教书了，但合同本身一年一签，你也不能克扣我工资呀。

愚蠢、野蛮、出尔反尔，这是我对志远老板的总评价。在这样老板的统治下，志远这个学校怎么会有发展？

志远学校里，校长是没有管理的权力的。校长郑老师是外国语中学退休老师，教务主任是集美中学退休老师，说实话，如果让这两个人来全权组织学校，也许能办得有点成绩。但是，老板却不相信专业的老师，一心想凭自己管农民工的手段黑白道并用地弄钱。

志远里面，会计出纳等几个人唯老板马首是瞻。有几个甚至对校长很有意见。办公室的人曾经自己在学生中搞过一个教师教学情况调查。校长和教务主任对此一无所知，只能在开会时候很不高兴地强调非教学人员不要插手教学的事情。

至于招生工作，志远惯用的方法是雇几十个 学生，不停地打电话，用尽各种方式出尽各种承诺招生。招生人员都是主要靠抽成收入，所以在电话里大口乱开，我所知道的是有招生人员承诺给生活困难的学生每月困难补助，结果开学后，学生过来问的时候，办公室的人只好矢口否认。我在学校里，经常有学生向我抱怨说志远招生的时候开列了很多优厚条件，结果进来后却改口，说这里从来没有那样的承诺和规定。这种出尔反尔，是不是和老板的本事一脉相承呢？在志远期间，学生几次因为收费问题和学校发生冲突，甚至威胁要罢课。事情发生的时候，我都是以班主任的身份尽力调解双方，毕竟如果停课双方都是受损伤的。当时我只能尽力告诉学生：以后要考大学，不知道要赚多少钱呢，这些小钱就不要计较了。这次讨要工资的事情一发生，我甚至因为中庸的态度遭到学生的耻笑：从前我们说志远黑，你还替他们说话，现在轮到你自己了吧？无语。

每年教师和学生都是满怀希望地过来，结果经常却都是咒骂地离开。做教育的人如果不注意诚信，不注目于长久发展，必然是要失败的。志远老板这样的人应该退出教育界，你有钱，去卖 啊 啊什么的，为什么要来这个特别需要诚信与智慧的领域，反正做其他生意，也有不被 毙的嘛。

工资被扣了好久，卑躬屈膝地讨了几次，最后我决心不再那么卑微，直接去法庭立案了。法庭调解的时候，我拿出合同，说明如果按照合同的规定，除了7600元工资和5000元出勤奖以外，我还要依照合同收取5000元违约金，这个没有多少文化的老板一下子有点蒙了。那个主审法官赶紧过来打圆场，帮老板支吾几句可以扣我工资的条款，因为这个土老板和他同事认识，刚从楼上泡茶下来，总不大好意思让人家太狼狈。（审理过程中，除了对这一点不大满意之外，对于这个姓黄的法官我还是比较认可的）我自然是不会和这个动不动宣扬要打人的 硬碰硬的，于是同意了调解。但是，放弃申诉，并不代表我放弃应得的另外5104元。各位如果有所疑问，可以随便找一个往届学生问问。看我有否夸大不实之处。

行知学园的学员心声（部分）

高考分数陆续出炉了，很多考生在填报志愿的时候却犯了愁，有些人会去咨询报考机构，有些人也会请教老师或者是学校，又或者是坚定自己内心的想法。其实这几种选择都合理，最终的决定还是要遵从自己内心的想法。

高中时期的老师是陪伴了学生三年之久的人，对于学业方面应该是最了解学生的人。如果曾经的任课老师或者是班主任给出了报考建议，是可以参考的。毕竟作为毕业班的老师，是经历了多年的高考生培训，对于报考学校以及填选志愿有一定的了解。更何况老师一直都致力于教育行业，相比其他人来说，能够获得比较全面的信息，综合多种因素来为学生推荐一所性价比比较高的学校。

而且老师也会根据学生平时的学习状况、性格特点来帮学生推荐，可信度是比较高的。再者说，期待学生有更好的发展，这也是作为老师最欣慰的事情。当然不论是谁给出的建议，都只是参考，关键还在于学生自己的选择。

因为读大学的时候，是要本人去读的，并不是老师，也不是家长或者是报考机构。选择一个自己喜欢的大学和专业，会让你的大学生活变得更加丰富多彩。俗话说：“兴趣是最好的老师。”大学阶段的学习专业性比较强，只有感兴趣才能够在四年的大学生活中收获更多，有可能因为兴趣选择继续升学，研读更加高深的学问。

2012年东莞 高考，南城哪里报名？哪里有开成考辅导班？

即使中专毕业也能通过后期的努力考入 前百的帝国大学！

留考分数：总分：652分（11月留考比6月留考提高70分）

合格大学：名古屋大学教育学部 横滨国立大学教育人间科学部

我刚来日本时，日子过得挺悠闲。语言学校的课程很轻松，老师都说6月的留考只是用来连连手的，所以也没在意。直到有天问了位曾经在行知学园上过课的刚考进明治大学的前辈，才知道原来留考的准备其实在你来了日本之后应该立刻开始，而那位前辈也是只用了半年时间就考上了自己的目标校。

次去行知的说明会的时候，老实说我是犹豫的。高额的授课费用，这是个很实际的问题。所以一开始我只报了数学和综合班，并未报日语。6月的留考成绩下来后，实在是不怎么的。600分也没到，数学可以直接无视，综合比起班级里那些一抓一大把190多分的学生也是令我自惭形秽，打电话报分数给陆老师的时候哭的稀里哗啦的。

由于家里一开始就定下了“只许考国立，考不上国立就得回国”的命令，所以对我来说压力挺大的，但相对来说还有一定的时间。在第二次报行知的课程的时候，我再次犹豫了。但是陆老师说了：你不必觉得现在的费用贵，因为我有信心让你考上国立，这样的话还是很划算的投资。想想也挺有道理，于是我再一次的走进了行知的课堂。事实证明，确实还是有效果的，虽然我11月留考的分数还是不咋地，但是比起6月的分数要高了70分左右。拿到成绩单的那一刻，那种雀跃的心情我至今仍清楚的记得。或许对于一般的人留学生来说，留考并不是什么非常困难的考试。但是由于我在国内没有上过正规高中，上的是中专。所以我的文化课的基础可谓是相当的薄弱。留考的数学、综合对我来说都是大难题。但是通过各位老师的指导，我也有了一个质的飞跃。

陆老师一直强调面试的重要性，为此我一直对面试不敢掉以轻心。就在这个时候我遇到了独孤老师，她和别的老师有点不太一样，更注重一些思想性的东西。但是由于我报考的基本不是文学部就是教育学部，所以正是这些思想上的指导让我受益匪浅。可谓在合适的时机遇到了合适的老师。这也是能让我从名大和横国的面试中脱颖而出的关键。

每个人都有自己的优势和劣势。或许我的文化课并不是很好，但是我有自信同时面对几个面试官并能侃侃而谈。或许我数学成绩不理想，但是还可以靠英语或者别的成绩来弥补。而正是行知的各位老师对我提出了很多中肯的建议，从而让我可以在明白自己优缺点的情况下有针对性的选择最合适自己的学校。每位讲师可谓都有自己过人之处、不同的经历，而你作为一个行知的学生，可以很有幸的得到这些亦师亦友的前辈们的指导，从而总结出对自己最有用的经验。

现在我如愿的考入了国立大学，学费比起一般的私立便宜上很多。在行知的投资还是很明智的选择。而且我现在每个月还可以拿4万8的奖学金，以前在麦当劳按时给950的薪酬，那得累死累活打上多少小时才可以打到这个金额。而且我也很幸运的拿到了语言学校颁发的奖学金，以奖励我考上难关校，当然这是后话了。在上海的时候我只是一个从中专再考到大专，一路专字开头的学校读上来的孩子，看到周围的朋友都是重点高中然后考进一本说不自卑是假的。但是我现在也有机会在 综合排名前100的大学里学习，圆了自己的大学梦。

无论你是谁，之前的人生是什么样的，只要你想改变，一切皆有可能。所以欢迎来到行知，迈出步向成功的 步吧-v- 留考分数：日语：345分 综合科目：193分

合格大学：早稻田大学 文学部

一年半前,出于对现状的不满,我抱着和众多留学生一样的名门梦来到了日本——这个发生了无数奇迹的地方。不想,奇迹就在一年半后发生在了我的身上……

我属于极其贪玩的那一类人。高中勉勉强强进了湖北省的一所市级重点，高一下被卷入当时刮起的魔兽 狂潮，接下来的两年再也没有去上过课。之后以400分不到的高考成绩进了一所大专，混了一年后觉得自己不是做不好，只是没去做，于是自动退学来日。

来日后，因为高中的大部分课程我没有学过，再加上这么长时间的空白，着实困惑了很久怎么开始留学生考试的学习。这时，在一个朋友的介绍下知道了行知学园，试听后我果断的选择了全套课程。

虽然留考已经结束很久，现在距我最后一次在行知上课也已经过去了近4个月，每次乘电车经过池袋我都不禁回忆起那段难忘的时光。

回忆起讲解超平易近人的陆洋哥，回忆起总是欢声不断的吴老师的TOEFL课，回忆起才华横竖都溢的蔡老师(不解释)……

这几个月里，我不光建立起了对留考内容的掌握，获取了许多大学的信息，更重要的是结识了很多朋友一样的老师和很多老师一样的朋友。

回想起自己一开始连因式分解的公式都不知道，到现在考进了早稻田大学，也算给自己来日的这一年半交了一份还算满意的答卷。

对于新来日本或者正在考虑来日本的同学们，请让我在这里说说我的大学受验心得：我认为学力在达到某个比较极端的水平前，其在受验中的影响顶多占6成，而择校与学部的选择，面试技巧之类的因素占多少，我想大家会在行知学园找到答案。

关于合格东大，桂华洁同学为我们分享了她的经验。

首先关于学习，并没有什么白费的努力，桂华洁因为在国内高考差一分落榜自己理想的大学，曾经很失落。

但这次留考取得很好的成绩，也得益于她高中扎实的基础，为学校付出的努力，一定会有回报。

其次关于留考信息，收集和筛选情报的能力很重要。

报考之前在网上听到了很多关于东大的传闻，比如“数学非满分考不上”之类的，这些情报难辨真假，也因此耽误了一些学生，其实后来也有认识的人数学并非满分而合格的。

为了不要让这种奇怪的信息影响自己，一定要有收集正确情报的渠道。

桂华洁说，行知提供的报考和就学情报就十分可靠，在面试指导课程上获知了很多，另外小论文的写作和面试的注意事项也得到了很专业很有效的指导。

再次关于留考计划，一定要准备充分。因为各大学出院时间都不一样，所需要的材料也都不一样。

比如有些需要托福成绩，需要在 时间内把成绩送到学校。出愿之前一定要有计划的把材料准备好，桂华洁同学就因为曾经因为计划不足，错过了京大经济学部资格审查的时间。

但在行知上课的话，因为有老师的帮助和提醒，准备起来就会顺利很多。

最后，关于面试中的个人性格魅力，如果学习之外有参加过社团活动和志愿者活动的话，推荐信和自述的内容就有言之有物，真实的事件给人的感觉是不同的。

另外在留考过程中，要保持愉快客观的心态，和同学朋友们在一起，集体生活的经历会丰富自己，在独立的留学生活中，体会人与人之间的关心，也是一种成长。 留考分数:总分:696 日语:342 数学:195 化学:80 生物:79

合格大学:早稻田大学 先进理工学部 应用化学学科

我去年四月来到日本，在语言学校浑浑噩噩了两个月，日语是读的七七八八了，可是专业课程，比如数学，化学等基本上忘得精光。自知不是个自觉的人，没人带着我读，真的不行。语言学校虽然有相关课程，但是迟迟不开始，迟迟没有动作，搞得我心急如焚。迷茫与无助像洪水猛兽一般，汹涌而至。

靠人不如靠己，既然中国有大大小小的补习班，日本怎么可能没有呢？我开始着手查找有关于塾的信息。经过几小时的排查之后，找到行知学园。抱着试一试的心情，星期六我去参加了他们的说明会以及试上课程。

我很快就决定了要在行知学园上课。你们肯定会想，干什么都要货比三家，为什么那么快就做决定了呢？

原因有三：

1.良好的服务态度

我非常看重这一点，行知在这一点上给我的印象也非常好。他们非常的耐心，即使还没有给钱上课，他们也会设身处地的分析你的情况。并不像那些为利试图的商人，一个劲的推销自己的课程，一个劲的将你不需要的课程塞给你。什么课你需要上，什么课你不需要上，帮你理的清清楚楚。态度非常温和。

2.良好的教学态度，乐意接纳意见

在上课的过程中，我觉得老师的态度也很好，我不敢以偏概全，但是我上的几个老师都是非常认真负责的。他们不会摆出一副唯我独尊的样子，非常谦逊。即使下了课，你有任何问题他们都会帮你解答。有什么地方做的不好，只要指出，就一定会改正。

3.不说自己的竞争对手不好

这点我的印象也是非常深刻的，有的公司的营销手段包括贬低对手，比如：我们知道的，xx不好或者xx他们好吗？我们结合实际讲,他们今年怎么怎么不好。在行知，我没有听到任何一个管理人员说过这种话。我觉得这是君子所为，我十分欣赏。

在行知读书，我觉得很愉快，也交了非常多的朋友。 次觉得学习是那么快乐的一件事情。行知在我非常迷茫与彷徨的时候，给了我一个学习的 ，激起了我对学习的热情，早作准备，早磨 。让我不至于被之后突如其来的地震而乱了阵脚，让我不至于被后来的留考杀的措手不及。在行知学习的这段时光，是我最开心，做值得我珍惜的时光。

行知 是一个让你在数年之后，能够再想起，还会回去看看的地方。课程虽然结束，但是情意绵长。只是短短的一年半载，就能令人印象深刻，就能对人影响深远。与其说行知是一个学校，不如说行知是一个知己，她懂得留学生的内心。懂得在你无助的时候伸出双手，懂得在你哭诉的时候默默倾听。

学贵得师，亦贵得友。人生得一知己，死而无憾，愿行知桃李满 。

李俊峰（2011~2012届庆应义塾大学经济学部）

留考分数：总分：708 日语：334 综合196 数学：178

合格大学：庆应义塾大学经济学部，庆应义塾大学商学部

没有基础？。没有关系！发奋学习4个月，你也能取得想要的成绩。

先来谈谈我在参加留考前的情况吧。10年6月大专毕业，10月来日。来日本之前只是为了取得签证，匆匆忙忙考了个J-TEST的E级。可以说我来日本前，日语基本没什么基础，和一些日语专业，来日本之前就过了1级2级的人没法比。刚来日本也是不知道有留考这个东西，浑浑噩噩的混了3个多月，才在网上看到行知学园这个留考辅导学校。迫于年龄，基础等一系列的压力，咬紧牙关跟着老师的教学步骤学了4个月，6月份就取得了不错的成绩，现在回想起来，多亏了行知的老师们，我才能考上一个比较不错的学校，在这里先感谢下陆老师等，各位老师的帮助。

记得刚接触补习班时，我曾经在其他塾和行知学园之间犹豫不决。当时，我和其他塾的老师谈及自己的情况，并问他，我努力学是否能在6月份考到700以上时，他这样对我说：你一来没基础，日语不好。二来时间太短，6月份是不可能考到700分的。之后我向陆老师提出了同样的疑问，陆老师很坚定的告诉我，只要你努力，没有什么不可能的，没有基础？。没有关系！听了陆老师的鼓励，我毅然的选择了行知学园。事实也证明了，我的选择是正确的,我6月就考了708分。

现在来分析一下，为什么在行知学园的学习效果如此好吧。首先，老师们都是 大学的在校学生，东大，一桥等等。他们都是当年留考的佼佼者，有着自己的留考经验等等。然后，将这些经验配上行知专用的一套系统性的教学教材，真正实现了一个完备的养成模式。让你从刚开始的无从下手，逐渐的步入理想的学习节奏，从而事半功倍！教材的整理，科学的安排，都由老师准备好，帮我们节约了大量的时间，所以就我而言，想要短时间内取得理想的成绩，上塾是很有必要的。再者，在日本努力一年时间，就可以考上一个非常好的大学，和国内苦熬了三年去考高考相比，取得的成果，是非常划算的。最后也是最关键的一点，取得了一个好的留考成绩，并不代表你就一定能考入一个好的大学。留考只是个敲门砖，大学的笔试和面试尤为重要。在11月份的留考结束后，行知将会进行针对各大名校的进学指导，这个指导含金量就更高了，届时会有各大名校的前辈来到塾里，给我们辅导笔试面试，这些经验是很宝贵的，直接关系到大学合格与否。试想当你拿着很高的留考成绩，准备好了面试笔试即将出现的问题，去面对校内考试时，你还有什么可怕的。

结尾，给各位想考上好的国立，私立的同学一个忠告。在日本考好大学，英语成绩也是很重要的。越早，甚至在国内就取得托福，托业成绩的人，是非常有优势的！祝愿大家通过在行知学园的学习，取得良好的成绩，考上理想的大学！！ 我是行知学园的两届学员。还记得2年前刚来日本的时候，很久的一段时间里都沉浸在独自生活和出国留洋的喜悦和兴奋之中。走过语言学校教室前的揭示板，虽然会留意上面关于留考的一些信息，但对于初到日本的我而言，自身能力的不足和时间上的遥远让我觉得留考和大学入试仍然是一件复杂而困难的事情。

来日本之后的两个月， 次在揭示板上看到了留考报名的信息，尽管因为日语能力不足受到了来自班主任的怀疑和阻拦，我仍然抱着无论如何先试试看的心态报了名。之后又从朋友和网络上打听到了许多关于考大学的事实和信息。捉襟见肘的英语和日语，搁置已久的数学和综合，还有许许多多种类繁多的 手续经常让我感到焦虑和无措。我突然之间意识到——在日本考大学似乎不是像出国前朋友所说得那样可以一蹴而就，犹如探囊取物般可以唾手可得。

机缘巧合，力不从心想寻求帮助的我后来在同寮一位朋友的引导下我找到了行知。我还记得 次浏览行知的官网时，曾经对那些“光鲜亮丽”的图表，数据产生了一些怀疑。直到通过自己三个月的努力，在 次留考时，我也取得了同样的“光鲜亮丽”的成绩。行知的老师都是在数次留考的历练下所成长起来高手，课堂中他们帮助我们回忆些过去所学过的知识，教授新的知识，总结留考的知识点，用自己的亲身经历向我们言传身教。我觉得，在应付留考所必备的庞大知识量当中，如何发现去发现考试规律，把握出题意向往往最终决定了最后的成败。一个人的孤军奋战，往往容易在四面楚歌的环境当中手足无措，从而迷失前进的方向，事倍功半。

对我而言，在行知学园通过各种渠道所获得的情报价值绝不对低于那些课本知识。比起一个人费神费力犹如大海捞针一般在网上搜索真假难辨的情报。学园里无论是通过老师口授或者同学分享，我们都可以从这些即时有效的信息当中去找到对自己有用的东西。进而根据自身的条件去制定最佳的进学策略。在找到属于自己的方向之后，自己付出的努力才会事半功倍。

行知学园并不单单只是一个学习知识的场所。在行知的课堂或者课余时间，我认识了许多和我一样身负梦想的留学生。大家来到日本之前，来自自五湖四海，有着各自的经历和故事，来到日本之后，虽然有着共同的理想和目标，却互相散落在偌大的都市之中。行知把我们这些志同道合的战友汇聚在了一起，在面朝留考这条不平坦的大路上，我们结伴而行。这里不得不提的是行知的老师，虽说口口声声称作老师，却都是和我们年龄相仿的人。作为行知的老师，他们所教授知识不仅仅停留在课本上，作为留学生的学长，行知的老师们同样也教会了我们许多关于留学和人生的道理。其中的许多老师，更是值得后起之秀去视为榜样学习。在行知学园所结成的人脉网和信息网，即使在离开行知之后，对于我们这些身处异地他乡的留学生而言，都是是笔宝贵的财富。

因为和行知特殊的这段机缘，才成就了我来日本最初也是最大的梦想。 来日本半年内考上东工大

2011年6月，高考刚刚结束的我来到了日本，目标当然是为了考上自己理想的大学。在语言学校同学的建议下，我来到行知学园进行理科的补习。当然，对初到日本的我来说，开始并不知道行知学园是否是个理想的补课学校，但是经过了一段时间的课程，我发现我的选择是正确的。

数学朱老师认真负责。作为理科的负责人，每次上课前都会将资料全部打好，定齐。下课时虽然会开开小玩笑，但是一到上课，立刻严肃起来。对于每道题，他都会仔细讲解，并且延生到其所代表的知识点上。在校内考的课程中，他更是为我找了近10年的东京工业大学的过去问。没有这10年的过去问，对我这个 次参加大学入学考的新生来说，必定是艰难的。因此，我至今对此仍感激不已。

物理忻老师含蓄腼腆。当然，有些同学会觉得老师这种性格不是缺点么？其实不然。忻老师在每次课上总会找日本的物理练习题以及各种 的日本大学入学试题。无论是一开始的基础课程，还是最后冲刺阶段的校内考课程，我对他的评价就是一个字“稳”。在我们做题目时，他会对这些题目和自己的过程反复检验。讲解题目之前，他会将所有的答案抄写在黑板上，之后的讲解中，他也会将解题过程写在黑板上，让我这个在高中选择化学而不是物理，导致物理基础很差的人也能够完全理解每一道题。

化学徐老师幽默风趣。作为东京大学的高材生，他丝毫没有一点架子。无论何时都能和我们打成一片。当然，由于在高中对化学已经有一定的基础，听化学课对我来说似乎并不费力。但是看看其他同学，他们似乎也被徐老师简单明了的讲解所吸引。由于我的目标是选择化学科，所以常会询问徐老师一些化学的问题，当然有时还有志愿大学等一系列问题。徐老师总是耐心的提出最中肯的建议，让我在增长化学知识的同时，更是为自己之后报什么大学，报什么科有了更深的见解。

怎么样？看完我对数理化老师的介绍后，想必各位来行知学园的学生也有了一定的了解吧？之后，我想说说自己的学习心得。当然，有了好老师，自己的努力也是必 的。

作为理科学生，最不同于文科的就是要花大量的时间在做习题上。对于这点，我希望告诉大家的就是不要懒，一定要多做多练。在行知学园拿到的作业认真完成的基础上，自己也可以去书店找一些符合自己程度的练习书。虽然说不能死读书，但是我至今都是相信，题海战术之所以会存在，就是因为它是有存在的价值。就拿我自己举例，每周行知学园的数学课上发下的数学题并不少，但就因为此，很多同学少做漏做，甚至还有不做的。但每次我都会花费一下午的时间将此全做完。并在下一次的课中核对自己的答案，若有不懂不会的地方立刻询问朱老师。这样就会弥补自己之前的漏洞。物理，化学也一样。由于上海高考是三加一政策，我选择化学后，几乎是两年没有接触过物理。所以知道再次接触物理时，我也真的是头痛不已。但是既然大家都是来日本来实现自己的大学梦的，这点又算什么呢？我买了大量的物理辅导书，将日本高中生所学的物理知识大纲进行梳理后，自主做题。在化学方面，让留学生，当然，是中国留学生来说，就是有机物的外来语了吧？不是汉字，而是由英语转换而成，所以在这点上吓退了不少同学。但是，希望同学们想想，日语这个语言难关都攻下了，这几个外来语又算什么呢？在发现一些规律后，想必很快就能够上手。

在题海战术之外，你还要树立自己的目标，增强自己的信心。也许在中国时，我们并不是什么班级里的尖子生。但无论你觉得你在中国是个多么小的角色，到了日本你就该有个新起点，重新开始自己的拼搏路。在仔细评估自己的水平后，定下自己的目标大学，多关注大学的信息，做这个大学的过去问。必定会有所收获的。

最后，祝愿每位在行知学院的学生都能进入自己的理想大学！ 和别人比起来，我的留学之路不是那么平坦。在国内上了一所偏远的三本，一年半之后退学来了日本。或许有很多同学跟我一样，觉得在日本的留学会改变自己到目前为止混沌的生活状态。然后进入语言学校之后才发现，自己空有想努力的决心，有不怕万难的勇气，可偏偏就是不知道自己该往什么方向走。只能空看岁月蹉跎，不知所措。就这样，将近一年的时光被我白白浪费，一无所获。

第二年初，抱着试试看的想法进入了行知，事实证明自己没有走错路。我头一次接触到了各种各样极富实战价值的资料，其中不少东西是陆老师亲自编写的，其最大的特点就是准。不论是日语阅读或者是综合，往往都能准确地抓住最为关键的考点。准备 次留考的时间只有3个月，而且在这段日子里我还花了一个多月考了托福，但尽管如此，中学时代底子一直很薄弱的我首战留考即得690+，对我来说也算是个小小的奇迹了。

夏天过后，我退出了行知，这是我留学的第二个低谷。在11月留考之前，我针对薄弱的日语听力环节，自己购买了市面上几乎所有的听力材料猛听了许久，然而结果是很惨淡的，综合和日语均有不小的倒退，一直能期望着自己能更进一部的愿望就此破灭。从我的悲剧可以看出，空有努力往往无法换来应有的成果，需要行知这样的塾给自己提供一盏明灯指路。之后的校内考其实也是差不多，觉得自己做的很到位，没有问题。虽然自己翻了很多材料，问了语言老师很多，最终仍然一无所获。就这样，我创造了空有690的留考和将近60的托福，却从明治到一桥7战全败，最终落入专门的下场。一时之间，成为数个语言学校中国学生中口耳相传的悲剧典型。看着那个名叫NSB的专门，我觉得和我的遭遇还真是符合。

悲剧归悲剧，日子还是要过的。面对已经开始浪人生涯的我，陆老师又一次邀我进入了行知。针对我不了解大学入试状况，没有办法对症下药的弱点，让我上了进学指导相关的课程。在这一段时间里，很多老师引导我认真的分析了自己去年的失败原因，对大学校内考的每一种题型做出了翔实的分析，让我明白了这个问题究竟是在问什么，该用什么样的方法去应对。这一点堪称是让我打开大学之门的 钥匙。

之后，因为自己的粗心数学发挥失常导致这一年的留考分数停留在了高不成低不就的711分。想起去年的惨状，情不自禁又开始担心自己会不会再度悲剧的时候。老师们给我制定了保底中央，主攻庆应，尝试一桥的策略。并且在庆应的理由书和面试上给了我很多实用的建议，让从未有过任何面试经验的我顺利地合格了庆应的商和经济。之后的一桥班里，李康雨潇和祁霖两位老师在为数不多的课程里，又一次准确地为我分析出了一桥是在考什么，想要考察学生哪方面的能力。让我在最后的3周里迅速调整自己的策略，制定出了最适合自己的考试时间分配，调整好了句型和用词，最终在正式考试中获得成功，合格一桥商，完成了从悲剧向喜剧的转型。

回想这3年的生活，可以很清晰的看见，一个人的努力和付出，固然辛苦，固然难得，但终究会有盲点，而这几个盲点和误区说不定就会变 生的绊脚石。行知学园不仅仅是一个课堂，也是一面镜子，能准确地照出自己的弱点与不足，从而防范于未然。

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